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小中学校の授業を5分短縮、年間で計85時間を弾力的に運用へ…各学校の裁量で自由に


小中学校の授業を5分短縮、年間で計85時間を弾力的に運用へ…各学校の裁量で自由に
2024/02/10 05:00 読売新聞
https://www.yomiuri.co.jp/kyoiku/kyoiku/news/20240209-OYT1T50241/

文部科学省は小中学校の授業時間を見直し、学校の裁量を拡大する方向で検討を始める。授業時間を5分短くし、短縮分を各校が自由に使えるようにすることなどを想定している。文科省は次期学習指導要領への反映に向け、今年秋にも中央教育審議会に諮問する見通しだ。

小中学校の授業時間は、学校教育法施行規則に「標準例」として示されている。現在は1コマあたり小学校45分、中学校50分で、文科省はこれを小中とも5分短縮して小学校40分、中学校45分に変更することなどを視野に入れている。変更されれば、1958年の規則明示後、初めてとなる。

一方、年間の授業時間数は変えない方向だ。現在、小学校の4年以上と中学校は1015コマで、45分授業の小学校では年間約760時間、中学校は約845時間が授業に充てられている。授業が5分短くなれば、小学校、中学校ともに約85時間(5075分)の差が生まれ、これを各校が弾力的に運用できるようにする。

※全文はリンク先で

ネット民のコメント

  • 年85時間の使い道は学校ごとの裁量に任せる
    ということは地域格差で、
    生活水準の高く生徒が比較的安定してる地域→親の要望→50分から引いた5分を、45分にプラスして今まで通り授業に当てる→学力保持

    生活水準の低く非行傾向が強い生徒が多い地域→親の要望無し→生徒が喜ぶ球技大会や誕生日会などに当て→学力は更に落ちる

  • ちゃんと私学も同じにしろよ

  • 人権教育に充てるべき
    「道徳」とか絶対に反対!

  • 文科省って暇なのか?もしや
    普通に単位制を導入したらいいじゃん
    ギフテッド1人2人に期待するよりもっとマスで引き上げれる


  • https://m.youtube.com/watch?v=TtQmj9VZZf8

    【参考】
    https://m.youtube.com/watch?v=YzWkTMd8MJM
    >>800

  • 削るのはそこじゃない。あれもこれも必要だからと今までのものを何も減らさずくっつけていってるのが良くない。歴史で言えば30年前より30年分多く学んでいる。その分削らなきゃダメなのに授業の分数減れば更に学べなくなる。

  • いまの授業スタイルはアクティブラーニングが前提だから、教科書なら1行で終わる内容を、まずグループで話し合ってお友達一人ひとりの意見を聞いてそれを発表して、「◯◯くんに、賛成です!」とかやってからじゃないと次に進めない仕様になっているから時間かかるんよね

  • 議員「質疑を行っていないとの指摘は当たらない。その他の部分で責務は果たしている。発言しないことを以て批判されるのは心外」

  • 全校生徒1200人位いたがこの曲と共に一斉に校庭に出て遊んだり(校庭に出るのは強制)、掃除したりしてた

  • 子供は空き時間に習い事の練習ノートまとめたり午前中に分かってる宿題終わらせたいのに去年までの担任は良くて今年はダメだから時間の無駄ってボヤいてたわ

  • 昭和の時代はカリキュラムはガチガチで融通効かなかったかも知れないが、教師は割と好き勝手やってた印象

  • そら今の国会公務員の管理職級なんか真っ先に公務員に逃げたクズしかいないからクズが考えた教育なんてその程度よ

  • 高卒認定試験みたいに、卒業資格得るのに試験を受ければよい。勉強は、塾やググるとかの自己学習にして質問あったら学校行けばよい

転載元:http://itest.2ch.sc/test/read.cgi/newsplus/1707514384/